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如何在信息技术课程中开展合作学习—以高中信息技术课《设计一个旅游方案》为例

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积极倡导合作学习，强调培养学生的合作精神、合作意识与合作能力，促进学生学习方式的改变，是本次基础教育课程改革的宗旨。在中小学信息技术课程的教学中也逐步采取了合作学习的方式。这篇文章以一节高中信息技术课《设计一个旅游方案》为例，主要从合作学习的时机、程序、本质等方面对合作学习在信息技术课程教学中的有效开展进行反思，并提出了五方面的注意事项，以期望为合作学习在信息技术课程中的进一步深入应用提供借鉴，为中小学信息技术教学实践提供一些帮助。

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来源
《第六届教育技术国际论坛》|2007年|1-6|共6页
会议地点西安
作者
樊红珍; 苏斌; 黎福祥;
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作者单位

教育部;

西安电子科技大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法和教学组织;
关键词
高中教育; 信息技术课程; 合作学习; 课程教学;

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