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关于下一轮高校本科教学工作评估几个问题的探讨

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如何确定下一轮评估内容侧重点,如何加强分类指导,以及如何优化评估组织工作,是当前我国高教界在探索如何建立契合我国国情的本科教学工作评估体系,进一步提高高等教育教学质量的进程中所面临的重要课题.本文认为下一轮回评估内容的侧重点,亦即评估的"主旋律"可以提为"创新",但要区分不同学校的类型和办学层次,各有侧重.在优化评估组织工作中,要转变思想观念,确立评估管理的新体制,合理确定评估周期,以及处理好学校教学评估与学科专业评估的关系等.

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来源
《2007高等教育发展与评估学术论坛》|2007年|6-11|共6页
会议地点武汉
作者
李进才;
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作者单位

中国交通教育研究会;

湖北省高等教育学会;

武汉理工大学;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;教学研究和改革;
关键词
高等院校; 本科教学; 教学质量; 评估体系; 分类指导;

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