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信息技术主题学习实践研究

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本文结合当前信息技术主题学习存在的问题进行实践研究，探索出有效利用主题学习模式来进行信息技术教育的方法，并进行信息技术主题学习的案例教学，以其提供给信息技术教师作为参考，继而对提升学生信息素养有所帮助，为信息技术课程寻求更新的理论与实践指导。

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来源
《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第三届学术年会》|2007年|46-48|共3页
会议地点呼和浩特
作者
倪丹; 董玉琦;
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作者单位

中国教育技术协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机;教学法与教学组织;
关键词
中学教育; 信息技术教育; 主题学习模式; 信息素养;

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