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概念化城市设计——北京白塔寺地区城市设计课程思考

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城市设计,作为城市规划界与建筑设计界共同关注的热点领域,在城市规划体系中的地位和作用日渐加强。城市形象和城市设计体现社会经济发展的实力,反映历史文化与科技创作水平、生态环境的协调能力。具体实践的城市设计与教学课程的城市设计,面对的对象不同,目的和要求也不相同。本文结合中央美术学院建筑学院建筑学四年级"城市设计"课程,提出作为教学课程的城市设计,应侧重概念化、思辨性并且体现城市设计的人文关怀.

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来源
《2007国际建筑教育大会》|2007年|350-355|共6页
会议地点北京
作者
虞大鹏;
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作者单位

全国高等学校建筑学学科专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
城市设计; 概念化设计; 设计课程; 城市规划;

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