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独生子女健康心理早期系统干预的追踪研究

摘要

目的:探讨早期系统干预对培养独生子女健康心理的影响,为儿童的优育、优教提供依据。rn 方法:在宁波市区随机抽取0-6 岁独生子女116 例组成研究组,采用独生子女健全人格培养方案进行系统干预。同时设30 例对照组(未进行干预)进行比较分析。采用Achenbach 儿童行为量表、儿童社会适应量表等标准化工具进行评估。rn 结果:研究组行为问题得分显著低于对照组(P<0.01);在社会适应能力发展方面两组相比较,研究组均显著优于对照组(P<0.01)。rn 结论:早期系统干预能促进独生子女健康心理的形成。

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