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法国预科学院基础物理实验教学体系及管理模式

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介绍了法国路易十四预科学院基础物理实验教学课程体系和管理模式,参考该校在物理实验教学方面的教学理念和管理经验,结合我校实际情况进行了深入分析和探讨,并就如何提高我国的物理实验教学水平等方面提出了自己的观点和建议.

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来源
《2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2007年|428-431|共4页
会议地点杭州
作者
徐平; 李华; 陈强; 王峥;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 O4-45;
关键词
法国教育; 教学模式; 基础物理; 教学理念; 实验教学; 管理模式;

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