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信息化条件下的大学物理教学实践与构想

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信息化战争是武器装备系统化、作战指挥信息化、作战方式多样化、战场多维化的高技术战争,是一种知识密集型战争.军队信息化人才队伍建设是中国特色军事变革的重要内容,也是推进中国特色军事变革的重要保证.加快实施信息化人才培养,军队院校教育必须建立符合信息化教育发展规律、具有鲜明时代特色的人才培养体系,把现代教育思想转化为新的人才培养机制和模式.大学物理课程是一门重要的核心基础课程,在人才的知识结构和素质培养方面发挥着不可替代的作用,在培养和提高学员的信息化素养方面处于举足轻重的地位.对于传统教学如何适应新形势对信息化人才培养的需要,本文从多角度加以探讨。

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来源
《2007年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会》|2007年|219-222|共4页
会议地点杭州
作者
陈宇; 张清泽; 储德林;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类全面发展教育;
关键词
大学物理; 教学实践; 信息化战争; 人才培养; 知识结构; 素质培养;

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