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以“嵌入式系统”课程为核心，加强软、硬件协同设计能力培养的探讨

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摘要

文章针对电子信息工程专业学生培养定位的需要，阐述了在该专业开设“嵌入式系统”课程的必要性和重要性，提出了电子信息工程专业应将软、硬件协同设计作为重要技术特色的观点，结合本校的教学实践，探讨了以“嵌入式系统”等课程为融合点与核心点，构建本专业技术类课程与实践教学环节方案的教学思路。

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来源
《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》|2005年|42-44|共3页
会议地点北京
作者
陈春玲; 许童羽; 朴在林;
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作者单位

中国软件行业协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类实验;微处理机;
关键词
嵌入式系统课程; 电子信息工程专业; 协同设计; 能力培养; 实践教学;

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