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第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会

召开年：2005
召开地：北京
出版时间： 2005-07-30

主办单位：中国软件行业协会

会议文集：第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会论文集

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1.μC/OS-Ⅱ的实时性能分析
- 方安平;肖强
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文简单地介绍了一种公开源代码的实时操作系统μC/OS-Ⅱ，并对它的实时性能进行了简单的测试，并试图通过改变测试条件，如改变中断的类型或中断发生时系统的状态等，来分析μC/OS-Ⅱ在中断时的中断响应时间与各种条件之间的关系，从而为分析或者改善实时操作系统的中断响应时间提供理论依据。
2.LPC2200系列芯片的存储映射机制浅析
- 李莉
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文全面分析了LPC2200系列芯片的存储结构和存储映射模式，以及中断向量的重映射，并给出了在不同存储映射模式下的具体例程。
3.一种嵌入式多机交互系统的设计与实现
- 邢厚子;贾智平;王磊
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文在嵌入式网络通信的基础上，提出了一种多机交互的可行方案，设计并实现了应用层的数据传输协议。实验证明，在嵌入式环境中，采用以图元为单位的uDP数据报传输方式能够满足多机交互的实时性、一致性和可靠性。
4.μC/OS-Ⅱ在嵌入式数控系统中的应用
- 陈友东;王田苗;魏洪兴
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文详细描述了μC/OS-Ⅱ在数控系统中的应用。根据数控系统的实时特点，给出了数控系统的模块结构和运行结构，在此基础上给出了数控系统任务的划分以及任务间的同步实现，采用优先级天花板协议避免任务间优先级逆转。最后给出了数控系统的实现。
5.嵌入式声音导游系统的设计与实现
- 张晓明;曲巍
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文结合作者研发的VG(Voice Guidance)机的实践，以及在μC/OS-Ⅱ领域内的研究工作，主要论述基于μC/OS-Ⅱ研发的VG机的设计与实现。本文介绍了VG机的设计原则、硬件与软件的工具以及平台选择等;重点讨论了软件的设计与实现，包括μC/OS-Ⅱ系统内核调用、文件系统设计、进程间的邮箱通信协议设计，给出了部分关键技术的具体实现方法。本文提出了一个实际可行的VG机的系统分析设计方案;给出了一个适合嵌入式系统使用的文件系统;并将面向对象设计方法应用于嵌入式软件开发，增强嵌入式系统的可重用性和可维护性。
6.基于UP-NETARM300系统教学平台的教学与应用研究
- 彭艳;王晓春
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：简要介绍UP-NETARM300系统教学平台;在此基础上，以其在教学应用中的实例，分析其在高等院校专业教学和应用开发中的适应性。
7.嵌入式系统在高等院校教学中的研究
- 崔振兵;杨帆
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文结合嵌入式系统的基本知识，围绕课程和实验教学体系的设置及考核方式等几个主要方面，阐述了如何在高等院校中开展嵌入式系统教学，希望通过本文使广大授课教师能够更好地进行嵌入式系统的教学。
8.嵌入式系统原理与应用教学探讨
- 张谦
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：在嵌入式系统定义的基础上分析了嵌入式系统教学的特点与存在的问题，提出了根据不同的实际需要设置相应教学环节与教学内容的方法，给出了一种参考模式。
9.建构主义教学观下的嵌入式系统实验教学方案设计
- 李淑艳;任满杰
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式系统是一门应用性很强的学科，对学生的动手能力、实践创新能力要求很高。本文基于嵌入式系统本身的特点，尤其是其可裁剪性，以建构主义理论为指导，提出将复杂的实践教学任务分解，实验项目安排由“独立的知识点(叶子)-茎-主干”的个性化逐级意义建构的方法。
10.以“嵌入式系统”课程为核心，加强软、硬件协同设计能力培养的探讨
- 陈春玲;许童羽;朴在林
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：文章针对电子信息工程专业学生培养定位的需要，阐述了在该专业开设“嵌入式系统”课程的必要性和重要性，提出了电子信息工程专业应将软、硬件协同设计作为重要技术特色的观点，结合本校的教学实践，探讨了以“嵌入式系统”等课程为融合点与核心点，构建本专业技术类课程与实践教学环节方案的教学思路。
11.新形势下嵌入式系统教学改革与实践探讨
- 杨刚;肖宇彪
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：针对目前嵌入式教学中存在的问题，从转变教育观念及改革管理体制、到优化教学内容、更新教学方法等方面，探讨了嵌入式教学改革思路。
12.嵌入式实验教学的思考
- 程如歧;高艺
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式技术是21世纪最有生命力的新技术之一，目前已应用于社会的各个方面。作为对新技术研究和探索最活跃的群体——高等院校，如何接受嵌入式技术带来的挑战、学习嵌入式、研究嵌入式、使用嵌入式，成为一个重要的研究课题。
13.基于国产CPU的嵌入式教学平台的研究
- 张辉;顾国昌
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文介绍一种基于国产CPU的嵌入式系统教学实验开发平台，实验平台针对嵌入式系统开放式，设计型教学的特点进行设计，采用了“核心模块”+“扩展板”设计方式。它降低了嵌入式系统开发的门槛，促进了嵌入式系统开发模式的转变，也有助于产品质量的提高，这将极大地推动国产CPU在嵌入式领域的应用进程。
14.用被动并行异步方式构造FLEX 10K器件
- 沈祖斌
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文阐述了对FLEX 10K器件进行功能构造的分类方法，详细介绍了用被动并行异步方式构造FLEX 10K器件的工作原理以及和其他几种构造方式的比较。
15.基于DSP和FPGA直流无刷电机实验平台设计
- 黄伦学;王田苗;刘敬猛;魏洪兴
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文设计了一种基于DSP+FPGA+IR2130的直流无刷电机实验平台，较为详细地介绍了该硬件系统的设计和软件编程方法。实验结果表明，该系统具有高效、可靠和实用等特点。该硬件平台也可以用于一般直流电机和永磁同步电机控制。
16.嵌入式系统的硬件体系
- 刘利民
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式系统是应用最广的计算机系统。其硬件构成从初期的电子管、晶体管电路到现在的微处理器。基于微处理器的嵌入式系统硬件体系由工业PC、通用微处理器、单片机、数字信号处理器和片上系统SoC构成。SoC是嵌入式系统硬件的发展方向，其相关硬件研究对今后20年嵌入式系统的发展都将具有重要意义。
17.基于DSP的步进电机控制方法
- 楼国红
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：在文中介绍了一种基于TMS320LF2407A DSP芯片用来实现步进电机的脉冲分配及速度控制的方法，并给出了其具体实现时的方案。
18.嵌入式实时内存空间数据库在WebGIS金融监管系统的应用研究
- 刘凤娟;李毅;张春平
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式实时内存空间数据库能够直接在移动设备上使用，而金融系统日趋国际化带来的金融风险防范问题亟待解决，要解决这些问题需要金融监管人员或者决策人员及时与被监管单位沟通，随时随地了解被监管单位的经营运作情况，以便及时地处理存在的问题。同时也就涉及到了空间数据的问题。这就给嵌入式实时内存空间数据库在WebGIS的金融监管系统的应用提供了机会。本文对嵌入式实时内存空间数据库在WebGIS的金融监管系统的应用进行了探讨。
19.USB2.0接口芯片的DMA应用
- 刘晋;李惠明
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：文章以Philips公司生产的ISP 1581接口器件为例，介绍了在具有USB总线的外围设备设计中，如何实现DMA功能。
20.嵌入式数控系统中PLC指令表的编译器设计
- 姚远;丑武胜;陈友东;王田苗
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文设计并实现了一种将数控内嵌式PLC的指令表输入转化为目标代码的编译器，它能够成功地实现指令表输入的词法，语法错误检测，编译生成目标代码，目标代码在FPGA中执行实现逻辑控制功能;分别介绍了编译器中的词法和语法分析，逻辑块指令的转化，跳转块指令的转化;编译器的功能在基于ARM+FPGA的数控系统中得到了验证。
21.嵌入式网络串口服务器的设计
- 高艺;程如歧;吴智勇
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：现在正在使用的大量的传统设备采用的是异步串行接口，与现今流行的TCP/IP网络设备之间存在着互连的问题。本文提出了基于32位ARM处理器的网络串口服务器的设计方案，支持多种网络协议，且体积较小、功能齐全，提供了一种将异步RS-232串行数据和在以太网传送的TCP/IP数据包之间进行相巨转换的桥梁。
22.一种RS-232/RS-485——嵌入式以太网网关的设计与实现
- 黄永霞;陈保平;孙宝臣
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文介绍了一种能将具有RS-232和RS-485的接口的现场测控设备直接接入以太网的嵌入式以太网网关，详细阐述了它的软硬件的构建过程，并对其中的一些关键技术的实现进行了必要的说明。
23.eCOS在实时嵌入式系统中的应用
- 黄强;纪震
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文概述了基于低成本、高可靠性的eCOS的嵌入式系统软件开发模式。介绍一种基于eCOS开发的远程网关监控系统。充分地阐述了基于源码开放的嵌入式系统开发模式，不仅可以为开发者节省了软件开发所需的原始软件费用，还可以为开发者提供更加灵活及高安全可靠的软件资源，从而在多个方面rn满足嵌入式系统开发的要求。
24.嵌入式Linux实时化关键技术
- 李红卫
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文介绍了Linux 2.6在实时方面存在的两个主要问题：内核抢占和实时调度算法。并针对这两方而提出解决的措施。
25.嵌入式Linux的移植和实时性研究
- 施寒潇;凌云
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文首先介绍了嵌入式系统及其发展现状，接着重点描述了Linux向嵌入式系统的移植框架，提出了有关Linux移植过程和在嵌入式系统中运用时值得考虑的若干核心问题。本文分析了对Linux修改的两类思路，结合理想实时调度模型，从实验方法探索的角度，提出了针对Linux内核可被抢占问题的一种假设和实验框架，并在这个框架下，示例了内核修改的实现方案，总结了Linux的实时性问题。
26.基于ARM的IP语音网关设计
- 杨勇
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文简单介绍了ARM系列处理的结构和技术特性，并对ARM7与ARM9进行了比较，进一步介绍了ARM9的结构和特点，最后使用ARM9E-S和μC/OS-Ⅱ操作系统构建了一个IP语音网关设计方案。
27.嵌入式拼图游戏开发
- 马垚;杨根兴
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：文章介绍了一种在嵌入式软硬件平台下开发的游戏——拼图游戏的设计及实现。首先介绍了嵌入式游戏的一些知识，然后介绍了界面的设计，最后研究并实现了该游戏的一些关键算法和技术。
28.基于H.323协议栈VoIP语音网关的设计与实现
- 于红岩;吕杨
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：语音网关是IP电话系统的关键设备。本文介绍了H.323协议栈框架，提出了基于H.323的VoIP语音网关设计原则，并根据该原则设计和实现了VoIP语音网关的基本模块。同时文章对语音网关QoS保障进行了分析和设计，并对在开发过程中遇到的关键技术和难点，给出了相应的解决办法。
29.嵌入式Linux实时性分析与测试
- 马云;张丽芬
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文首先分析了嵌入式Linux实时性能的几个重要的测试指标，然后深入讨论和分析了目前对嵌入式Linux的实时化改造的方法。最后对嵌入式Linux系统基于这些典型的实时化方法进行了测试。
30.软件专业嵌入式系统课程体系研究
- 魏洪兴;王田苗
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式系统已被广泛地应用于工业控制系统、信息家电、通信设备、医疗仪器、智能仪器仪表等众多领域，可谓无处不在。为了向学生介绍嵌入式系统知识，培养嵌入式系统技术人才，在高等院校范围内开设嵌入式系统课程已成为一种趋势。本文围绕清华大学及北京航空航天大学软件学院的嵌入式系统课程，提出了“32位嵌入式微处理器”+“实时操作系统”+“工程实践”的嵌入式系统教学模式，并介绍了课程的目标和考核体系，以及具体的教学环节和实践环节的课程设置，最后对谍程的教学效果进行了分析。
31.基于SOPC技术的嵌入式系统设计
- 吴浩涵;徐志军;徐光辉
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文阐述了SoC的FPGA实现方案，即SOPC技术;介绍ALTERA公司的NiosⅡ软核嵌入式处理器的结构与性能;提供一个基于SOPC技术的嵌入式系统开发的例子。
32.Cyclone系列FPGA三禾中配置模式的比较
- 靳济方;王雄;李冬冬
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：Cyclone系列FPGA是Altera近两年新推出的低成本FPGA芯片。Altera的FPGA芯片的配置是实现现场可编程的一个很重要的环节。本文主要比较了Cyclone系列FPGA的PS、AS、JTAG三种配置模式在实际应用中各自的特点。
33.IP核开发规范研究及基于SoC的VGA IP核的研制
- 刘文青;邵峰晶
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文阐述了一种基于AMBA SoC总线的VGA控制器IP核实现方案，提出了适用于本课题“家庭网络核心SoC平台及其整体解决方案”(国家863课题，项目编号2003AA1Z1110)的IP核开发规范。该方法通过了QuanusⅡ的综合及布局布线，并且利用ModelSim工具进行了波形仿真与分析，并在实验开发板上得到验证，实验结果满足设计要求，表明了该方案的可行性。
- SoC平台;
- IP核;
- VGA控制器;
- ARM;
- 家庭网络;
- QuanusⅡ;
- 波形仿;
34.基于MPEG-4形状编码的数字视频压缩系统的设计与优化
- 姜春雷;高丙坤
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文针对MPEG-4标准提出了一种新的视频压缩的方法，编码方法采用三维分级零树小波和形状编码相结合的方式，先用三维分级零树小波对视频图像进行预处理，然后用形状编码对其编码，再进行优化处理并在DPS/FPGA的硬件系统中得以实现。实验表明，该方法极大地提高了编码效率且能在位速率和畸变之间得到很好的平衡，这种方法是简单的、有效的，适合在硬件系统中快速实现。
35.嵌入式系统中FPGA配置方法的分析与比较
- 杨晓霞;刘荣兴;李巍巍
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：随着嵌入式系统的不断发展，开发具有动态可再配置功能的嵌入式操作系统成为嵌入式发展的一个重要方面。FPGA是实现嵌入式互联网可重配置逻辑的关键部件。根据嵌入式系统和FPGA器件的特点，对嵌入式系统中配置FPGA的两种方法进行了比较。
36.FPGA在分组加密算法中的应用
- 焦冬莉
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文就分组加密算法在电子技术中的实现要求，结合FPGA器件的结构特点，提出了FPGA在实现加密时的使用方法、具体应用及应用前景。
37.基于ARM系统的SD Host控制器的设计与实现
- 曹强;李锡武;封仲淹
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：讨论了在基于Samsung公司的S3C2410AARM微处理器的开发平台上使用SCDA1A0100 SD插槽完成SD Host控制器的软硬件设计，以及在Windows CE操作系统中驱动程序的开发，并讨论了SD卡检测的防抖动软件处理。
38.基于53C44BOX微处理器无创血流参数检测仪系统设计
- 周宽久;李瑶;王明伟
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文阐述基于三星S3C4480X微处理器和μCLinux操作系统的嵌入式无创血流参数检测仪的研制。提出嵌入式系统开发的4层结构模型、软硬件功能分配模型，并讨论了操作系统内核、驱动以及应用程序的功能分配。在此基础上讨论系统内存电路、键盘电路、数据采集放大电路设计以及相应的驱动程序设计算法，最后给出了数据处理方法。
39.嵌入式游戏设计——高尔夫球游戏
- 申屠永庆;杨根兴
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：文章介绍了基于嵌入式ARM300硬件平台及μC/OS-Ⅱ软件平台的高尔夫球游戏软件的设计研究了数学模型，嵌入式平台下的动画实现，以及有关开发游戏软件的几个关键技术问题。
40.μC/GUI在博创ARM300-5上的移植
- 陈钦梧;张泉;周林峰
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：μC/GUI是一个专为嵌入式应用软件设计的通用的图形软件库，本文主要介绍μC/GUI的特点，叙述了该图形软件库在博创公司的ARM300-S(S3C44BOX)的嵌入式开发平台的移植过程。
41.ARM嵌入式启动引导过程分析与实现
- 杨晓霞;刘荣兴;李巍巍
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：由于嵌入式技术应用的深入，ARM微处理器及技术应用到许多不同的领域，并会在将来取得更加广泛的应用。根据所搭建的基于内嵌ARN7TDMI的Samsung公司的S3C4510B处理器的系统，提出了基于这种结构的系统启动引导过程的实现。
42.基于PXA255和GO7007车载综合信息平台的关键技术
- 石秀民;郑瑞虹
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：介绍了采用PXA255和GO7007嵌入式移动终端，基于CDMA公网传输方式的车载综合信息系统;提出了在嵌入式平台上实现车载信息处理终端的开发方案，详细介绍了各个硬件和软件模块的功能和实现方法。此系统具有相当大的实用价值，同时为其他车载监控系统的研制开发提供了具有一定参考意义的理论和实验研究结果.
43.嵌入式技术与微小型机器人
- 孟偲;梁建宏;王田苗
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：简单讨论了嵌入式技术和微小型机器人的相互关系，然后分别概要地综述了嵌入式技术的发展和微小型机器人和发展，其次介绍了ITM实验室(IntelligentTechnology and Machine Lab)基于嵌入式技术研究开发的各种类型的微小型机器人。最后对嵌入式技术和微小型机器人的前景进行了展望。
44.适应民族院校特点的分层次嵌入式系统教学
- 马占有;卢胜利;丁峰;祝玲
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文针对嵌入式系统教学在电子信息学科人才培养中的重要性，提出切合民族院校专业设置、办学层次和生源等特点的分层次嵌入式系统教学规划，涉及教学目标、教学内容、教学和实验安排以及实验室建设等。
45.嵌入式系统开发能力成熟度模型ESD-CMMI
- 牛华峰;成春旺
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：提出了管理控制嵌入式系统设计开发过程的ESD-CMMI五级模型，根据嵌入式系统开发领域的特点抽象研究出适用于嵌入式开发团队的工程实施框架和持续改进的具体行动措施。同时，探讨了基于ESD-CMMI的嵌入式系统工程框架的来源以及重要的实践意义。
46.计算机学院嵌入式实验室建设规划
- 曲学楼
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式实验室建设是计算机学科课程改革的重要内容之一。本文介绍了吉林大学计算机科学与技术学院嵌入式实验室建设的规划，认为嵌入式实验室除了完成必要的本科生的嵌入式实验教学任务，还应该积极开发对外培训和科研合作，以保证嵌入式实验室的可持续发展。
47.提高“嵌入式系统设计”课程教学质量的探讨
- 王殿君;刘淑晶;赵化启
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：从嵌入式系统目前的发展状况、实现技术等方面，对“嵌入式系统设计”课程的教学进行了一系列的研究和探讨，调整和优化教学内容，目的在于推动机械电子工程学科面向21世纪课程体系和教学内容的改革，加强实践教学环节，提高教学质量。
48.利用有限学时，针对不同对象，进行因材施教——部分IT专业硕士研究生嵌入式系统教学的一点体会
- 李敬兆
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：通过对计算机应用、控制理论与控制工程、电力电子与电力传动等专业硕士研究生嵌入式系统教学的体会，针对嵌入式系统涉及知识面宽、体系结构复杂的情况，分析了如何通过有限学时，根据不同背景和应用，侧重嵌入式系统不同方面的学习，从而达到事半功倍的效果。
49.嵌入式软件工程人才系统化教育探索
- 康一梅
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文介绍了当前嵌入式软件人才的培养现状，提出了市场需要的嵌入式工程人才的能力素质模型，在此基础上，介绍了北京航空航天大学软件学院嵌入式软件专业的课程体系及实验与实践环节建设，最后提出还需加强的方向。
50.机电控制基础课程改革的实践与探索
- 王田苗;陈殿生;邹莹
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：机械工程类专业学生的专业教学长期以来存在着实践教学环节薄弱、学生工程意识不强、专业素质和实践能力差的问题。两年来，通过对“机电控制基础”课程一系列的改革实践与探索，成功地在课程中引入实践动手环节和工程案例背景的相关内容，摸索出一套适应当前就业背景、适合培养本科生和研究生工程实践及创新能力的课程体系、教学内容、教学方法及考核方法。
51.关于嵌入式系统教学的思考
- 邵贝贝
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：当前，大学中的“嵌入式系统”及类似课程的教学内容和实验处在转型期，由单纯8位机转向8位、16位、32位并举;开发方式上，仿真器在逐步退出;嵌入式实时操作系统被引入教学。本文从嵌入式系统的学科特点、教师、不同的授课对象、教材和实验平台方案等方面提出一些看法，以引起同行们的思考与讨论。
52.基于AT89C51的嵌入式Modem接口电路的研究与应用
- 高立新;徐璐;崔玲丽;丁庆新;张建宇;王大鹏
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：随着现代生产的发展和科技的进步，为复杂程度日益提高的设备配备远程监测系统已成为必然趋势。嵌入式数据采集器位于远程监测系统的前端，负责数据的采集、处理，并通过嵌入式Modem进行拨号上网，进而将数据传送到数据服务器，以使诊断中心对数据做出分析与诊断。
53.税控加油机电脑控制器的开发与研制
- 张瑞华
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：随着技术的发展和税务部门管理的完善，税控加油机应运而生。税控电脑控制器是一个装有加油机应用程序软件的小型微机系统，具有计数、运算、检测控制、通信功能，是税控加油机电气部分的指挥中心。税控加油机应用于加油站计量准确、直观、操作方便、易于管理、安全性能好，在实际生活中有较广泛的使用。本文叙述了税控加油机电脑控制器的工作过程，并给出该系统硬件、软件设计的大体框架，本文的创新有两点，一是利用大规模集成电路CPLD进行设计;二是利用脉冲相位比较算法，使加油机的计最准确性、重复性远远超过国标。
54.数字复接技术在多路信号采集系统中的应用
- 吴智勇;程如歧;高艺
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：工业技术应用中，往往会遇到多路模拟信号的采集与处理的情况，本文提出了利用可编程逻辑器件和高速A/D转换器对多路模拟信号进行数字复接的一种方法。
55.嵌入式PCI数据通道的逻辑描述
- 朱勇
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文用3层结构的逻辑描述方式描述了嵌入式PCI数据通道的构架和设计，并给出了核心部分状态机的HDL(硬件描述语言)描述及其仿真结果。不同于通常以DSP为核心的图像数字处理系统，本系统采用嵌入式计算机体系结构并结合SoC(片上系统)技术，使得系统在软硬件的兼容性、数据处理速度及资源利用等方面都具有很好的表现。嵌入式数据通道具有处理速度快、可靠性高和硬件升级方便的一特点，特别是随着IC工艺和SoC技术快速发展，高速数据通道技术目前已越来越多地应用于复杂数字系统中。
56.基于DSP的人脸检测系统研究
- 韩相军;关永;王雪立;万玛宁
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：通过CCD获取视频序列，利用基于肤色和差分帧算法相结合对视频来检测、跟踪人脸，本系统可以检测、跟踪多个人脸。本系统所有算法直接在TI EVM642的板子上开发并实现的。实验结果表明，本系统的算法简单、快速、鲁棒性强。
57.基于DSP技术的DAB发射机系统
- 程如歧;高艺;吴智勇
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本论文基于软件无线电思想，提出了一个数字音频广播发射机的设计方案。在介绍系统基本概念的基础上，从MUSICAM信源编码开始，逐步介绍卷积编码，时间交织，DQPSK调制，频率交织和OFDM信号的形成。最终给出完整的软件流程和硬件设计方案，并对系统性能和可行性进行了简要的分析。
58.基于ARM的电力系统广域测量数据采集系统的实现
- 刘爱辉;谢志远;马英红
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：在电力系统中，采样数据的同步性越来越备受关注，现代网络技术的发展为数据的传输提供了极大的方便。同时嵌入式微处理器(ARM)的发展为数据采集系统及网络传输提供了强有力的硬件基础。本文给出了基于ARM的数据采集系统，采用GPS授时技术对系统进行同步，处理后的数据通过TCP/IP网络协议传至以太网上远程主机。由于数据被打上了时间标签，为数据的再处理、分析等提供了便利条件，为电力系统的广域测量提供了保障。
59.嵌入式游戏开发与设计——高炮打飞机游戏
- 王海霞;杨根兴
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文介绍了在嵌入式系统环境下，用标准C语言设计、开发人机对战的高炮打飞机游戏的全过程。重点描述了修改系统API函数以提高贴图速度的过程，并且讨论了对多任务的理解，及有关的游戏物理算法。
60.基于嵌入式系统的TCP协议的实现
- 郝凤琦;贾智平
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：TCP协议是TCP/IP协议簇的核心协议。通常的嵌入式TCP实现方式中，由于对滑动窗口等协议的过多简化甚至省略，使得TCP协议的强大功能无从发挥，本文通过简化TCP状态机以及对滑动窗口协议的改造，充分发挥了嵌入式系统中TCP协议的性能。
61.基于ARM微处理器S3C4510B的嵌入式USB设计方案
- 方树名;刘荣兴
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：以专门用以在嵌入式系统中的芯片ISP1161与ARM微处理器S3C4510B相结合为实例，叙述了嵌入式系统中USB的设计与实现。介绍了ISP1161芯片的基本工作原理和开发系统的硬件设计方案，并给出了在嵌入式系统中USB的软件实现过程。
62.关于我院本科嵌入式系统方向的课程体系
- 金京林
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：本文介绍了华南师范大学计算机学院计算机科学与技术本科专业嵌入式系统方向的课程体系，给出了“单片机原理与应用”、“嵌入式微处理器”、“嵌入式操作系统”、“嵌入式软件设计”等4门主要课程的教学内容，强调了嵌入式系统工程实践环境的重要性。
63.嵌入式系统教学及实验内容的探讨
- 符意德
- 《第三届全国高等院校嵌入式系统教学研讨会》 | 2005年
摘要：嵌入式系统课程在许多高等院校为新开设的课程，其教学、实验内容及方法值得探讨。文中总结了作者近两年来从事嵌入式系统课程教学的经验，讨论了嵌入式系统教学及实验课程体系和内容，并就如何开展嵌入式系统课程教学提出了建议。