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研究型大学中工程图学教师的培养

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一流大学必须要有一流的师资.因此,一流师资的建设就成为学校建设的重点之一.在研究型高等院校中,技术基础课师资队伍的定位、来源和培养是一个值得研究的问题.本文通过回顾工程图学课程的几年变迁,讨论了工程图学师资队伍的成长过程,该过程在学校教学中取得了良好的效果,受到了相关领导的表扬.该过程对于研究型大学中基础课教学的师资培养有一定的参考价值.

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来源
《首届华北、东北五省两市一区工程图学学术年会》|2005年|1-3|共3页
会议地点秦皇岛
作者
孟明辰; 许记旻;
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作者单位

中国工程图学学会;

北京工程图学学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.2;TH126-4;
关键词
工程图学; 教学改革; 师资培养; 高等院校;

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