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汉语发育性阅读障碍儿童的临床特征调查评估

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本文对汉语发育性阅读障碍儿童的临床特征进行了探讨。研究表明，汉语SRD儿童智力水平比正常儿童偏低,以言语智商的损害为主.言语理解、记忆和注意集中均存在缺陷,其中言语理解的缺陷最为严重;汉语SRD儿童在听理解和记忆、语言、时间和方位的判断、运动能力、社会行为方面均存在不同程度的缺陷,其中听理解和记忆方面的缺陷最为严重,以言语性LD表现为主;汉语SRD儿童的中文读写能力存在缺陷,朗读和听写能力缺陷尤为明显.同时伴有动作技能和口语能力的明显缺陷.

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来源
《全国第五届儿童心理行为学术研讨会》|2005年|78-85|共8页
会议地点重庆
作者
李秀红; 方静进; 杨彬让; 陈学彬; 钟鑫琪; 罗海铭; 吴小英; 梁文伟; 黄明星;
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作者单位

中华预防医学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类儿童精神病;
关键词
儿童精神病; 阅读障碍; 临床特征;

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