信息时代的教育学——用互补的观念理解现代教育技术学

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机译：俄罗斯现代教育的性别观念

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机译：分位数回归方法理解成人基础教育学生的形态意识词汇量和阅读理解之间的关系

机译：现代教育现代化中的批判教育学的方法论策略（现代教育现代化中的批判教育学的方法论策略）

机译：商业炸药的分化可能性及其对环境的影响。差异化教育学校教育学院教育学院教育学院教育学院学报教育学院学报

机译：理解带环互补核糖核酸的分离双带RNA，控制细菌的方法以及使用人工速率理解双核糖核酸序列的三联核苷酸，用于处理病虫害。

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