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浅谈多媒体与物理教学的结合

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在现代课堂教学改革实践过程中,通过计算机多媒体课件来实现教学过程的优化,能较好地克服传统教学中的不足,很好地把多种媒体的信息动态地连接起来,以辅助中学物理教学,化抽象为形象、化微观为宏观、化静态为动态、化不可操作过程为可操作过程.对化解知识难点,提高教学质量有着重要意义.同时,采用多媒体教学有其一定的局限性,因此要发挥多媒体教学有利的一面,以期取得更好的教学效果.

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来源
《第五届中国教育技术装备论坛》|2014年|263-264272|共3页
会议地点北京
作者
祝杭;
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作者单位

中国教育装备行业协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类物理;计算机化教学;
关键词
中等教育; 物理学科; 课堂教学; 多媒体课件;

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