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面向'卓越工程师'的电路原理课程教学改革

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摘要

针对电路原理课程知识点多、课堂教学和实际工程应用脱节,以致学生在后续课程及实际中不会灵活运用所学电路知识的问题,本文结合重庆科技学院自动化专业"卓越工程师"班的实际情况,从课堂教学、实验教学及考核方式三方面论述了电路原理课程改革的具体措施.

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来源
《新建本科院校联盟2014研讨会》|2014年|197-199|共3页
会议地点成都
作者
朱建渠; 谢东;
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作者单位

全国新建本科院校联盟理事会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等教育; 电路原理课程; 课堂教学; 实验教学; 考核体系;

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