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台、港、澳高师校(院)本科专业课程设置评析

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二战后,特别是20世纪90年代以来,台、港、澳高师教育加快改革和发展,已建立起现代高师教育课程体系,具有鲜明的特色。本文着重以台湾师范大学、香港中文大学教育学院、澳门大学教育学院三所高师校院的学士学位课程设置为研究背景,重点分析台、港、澳高师教育本科专业课程设置的共同点和特点。

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来源
《中国高教学会高教管理分会2002年学术年会》|2002年|217-219|共3页
会议地点杭州
作者

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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G652.3;
关键词
高师教育; 课程体系; 教育学院; 课程设置;

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