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趣味化学实验课程建设

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趣味化学实验课程可以有效地培养学生的创新意识、发展能力，在教学过程获得了良好的教学效果。这一方面可以提高学生的科学兴趣，使学生感到化学就在自己的身边;另一方面也可使学生对化学的本质和价值，尤其是化学科学的“两重性”有一个正确的认识。因此，通过趣味化学实验的学习，解决了学生日常生活和社会的一些实际问题，对于拓展化学实验的功能，培养和提高学生的科学素质，具有十分重要的意义和价值。

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来源
《2014年高校化学化工课程教学系列报告会》|2014年|1-5|共5页
会议地点西安
作者
戚洪彬; 姜浩; 徐锦明;
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作者单位

中国高等教育学会;

全国高等学校教育研究会;

高等教育出版社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G642.306;O6-4;
关键词
高等院校; 化学实验; 课程建设; 教学效果;

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