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嵌入式系统课程与实验的思考

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摘要

根据自己的科研、教学与实验的经验与教训.对嵌入式系统课程提出了理论与工程并重的授课内容;“综合—单元—综合”实验设置;教学、科研、实验相融合的授课方式;“宏观—微观—宏观”的教学模式;“理论—实验—理论”教学与实验融合模式;对学生提出厚基础等观点.

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来源
《教育部中南地区高等学校电子电气基础课程教学研究会第二十四届学术年会》|2014年|7-12|共6页
会议地点长沙
作者
万方杰; 胡泽明; 胡君杰;
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作者单位

教育部中南地区高等学校电子电气基础课程教学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高等院校; 嵌入式系统课程; 授课模式; 实验教学;

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