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物理实验课程考核方法的研究与实践

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本实验物理课程考核建立了量化考核办法,把实验物理内容体系及考核分为三大模块,以四个结合为核心,以全面促进和提高实验物理教育及教学质量为指导思想,以贯彻强化基础训练,培养实践动手能力,提高实验素质,突出创新意识为考核原则,克服了传统的实验物理课程考核方式存在的不足.该考核方法科学、合理、规范、易于操作.

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来源
《中国物理学会华东六省市年会暨全国凝聚态物理学术会议》|2001年|6-7|共2页
会议地点合肥
作者
崔骥; 李湘银;
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作者单位

中国物理学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类物理学;教学理论、教学法;
关键词
物理实验课程; 考核方法; 课程考核; 量化;

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