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基于大数据的学位点质量信息常态化监测模型

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随着学位授权点动态调整工作的逐步开展,对研究生教育学位点质量数据进行常态化监测的需求日益迫切.大数据由于其自身的大规模、高速度、多样化和真实性的特点,可为学位点质量数据常态化监测提供坚实的技术支撑.本文探讨了以大数据为基础的学位点信息常态化监测模型的建立,特点及未来发展前景,并列举了高校、教育行政主管部门、第三方机构等三个方面利用大数据进行数据监测的实例.

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来源
《全国第十届学位与研究生教育评估学术会议》|2014年|194-201|共8页
会议地点济南
作者
张翔; 丁明利; 郭琪;
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作者单位

中国学位与研究生教育学会评估委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中国;研究生教育;
关键词
研究生教育; 学位点; 质量管理; 常态化监测模型; 大数据环境;

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