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扬孝道文化,立仁爱之心

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对学生进行孝心教育要从细节入手，从小处引导。将《弟子规》与小学生日常行为规范相结合，制做了一份家庭评价表，家长可以根据学生在家表现打分，利用每周的主题班会，评价一周的在家里的表现。这样在学校学习道理，在家实践行为，让孝道文化贯彻始终。在家校互动中，与家长的沟通交流中，经过了一年孝道文化的沁润，孩子们现在发生了很大的变化。家长们普遍反映，学生们在家更懂事了，会懂得体谅父母了。孩子们也更爱自己的家了。“孝道”教育还将继续，让学生们由家庭亲情开始，拓展升华为爱家、爱集体、爱校、爱国、爱天下，实现孝道的最终目标。

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来源
《第二届全国乡村班主任发展研究论坛》|2018年|21-22|共2页
会议地点北京
作者
戚琳琳;
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作者单位

华东师范大学;

中国教育学刊杂志社;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育;
关键词
小学生; 孝道教育; 家校互动;
入库时间 2022-08-17 11:15:22

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