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国内创客教育的研究现状和发展趋势解析——基于共词分析的可视化研究

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本篇文章以2014年到2017年中国知网所收录的167篇创客教育论文题录信息为研究对象,使用WPS中Excel、Bicomb2.0、UCINET6.0和UCINET6.0自身所带的NetDraw可视化分析软件,采用词频分析法和共词分析法对创客教育的题录信息进行统计分析,得出了创客教育的三大研究现状,并预测了创客教育的未来发展趋势,以期为后续的研究者提供参考价值和研究思路.

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来源
《第22届全球华人计算机教育应用大会》|2018年|1314-1322|共9页
会议地点广州
作者
史蒙; 王冬青; 杨燕月;
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作者单位

全球华人计算机教育应用协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法和教学组织;
关键词
创客教育; 共词分析; 可视化分析;

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