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转型发展形势下的本科课程改革

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国家和上海教育综合改革的大背景以及学校更名后的转型发展,给予了学校新的机遇与挑战.课程是大学教育活动的基本依据,是实现大学教育目标的基本保证,对学生的全面发展起着决定性作用.本文从转型发展的大背景切入,系统思考学校本科课程的改革思路,并对影响与制约本科课程改革的关键因素进行剖析,以学生为本为切入点逐步明确课程理念，以通识教育为突破口系统改革课程结构，以重心下移为着力点切实创新课程特色，以研讨课程为创新点大力深化课程改革，对财经类本科课程建设与人才培养机制创新具有借鉴意义.

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来源
《2014年中国高等财经教育论坛》|2014年|90-95|共6页
会议地点成都
作者
聂清;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
高等教育; 财经类专业; 课程改革; 创新理念;

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