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大学生心理危机防范的研究——以校园突发事件引发的心理危机与应对能力为例

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近年来,校园突发事件频发对社会和个人都造成了许多不良影响,提高大学生的心理素质和应对能力成为心理危机干预的重点.本研究的目的就是通过心理弹性、应对能力和安全意识来探究校园突发事件对大学生身心健康的影响.研究采用问卷调查法,通过对152名大学生的调查得出,校园暴力与偏差事件、大学生心理及自我伤害事件、校园安全和突发事故是校园内的潜在危险因子.在差异分析中得出,食品环境卫生安全意识维度和交通出行安全意识维度中存在着性别差异,女同学的安全意识高于男同学.在性格的比较中发现,内向和外向性格的人并没有显著的差异.在回归路径分析中验证了心理危机应对能力能够促进大学生安全意识的提高.这就要求在日常的教学中应加强对心理危机应对能力的培养.

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来源
《2016年齐鲁高教论坛》|2016年|429-435|共7页
会议地点济南
作者
冯晶; 王廷喜;
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作者单位

山东高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类学生心理学;
关键词
大学生; 心理危机; 应对能力; 安全意识;

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