首页> 中文会议>2016年齐鲁高教论坛 >我国特殊需要儿童心理健康教育课程研究现状与展望

我国特殊需要儿童心理健康教育课程研究现状与展望

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

特殊需要儿童的心理健康课程是特殊教育研究关注的问题之一.本文对我国近年来特殊需要儿童心理健康教育课程研究进行了梳理与分析,探讨了我国特殊需要儿童心理健康教育课程研究的发展趋势.特殊需要儿童心理健康课程研究主要涉及心理健康课程的理论研究、不同类型障碍儿童的心理健康特点研究以及如何根据这些特点进行课程内容设计等方面.

著录项

来源
《2016年齐鲁高教论坛》|2016年|455-461|共7页
会议地点济南
作者
金琦; 侯昱倩; 佟月华;
展开▼
作者单位

山东高等教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类特殊教育理论;
关键词
特殊需要儿童; 心理健康教育; 课程设计;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 我国留守儿童心理研究现状与展望 [J] . 夏维海 ,蔡昭敏 . 成都师范学院学报 . 2014,第011期
2. 我国留守儿童心理研究现状与展望 [J] . 夏维海 ,蔡昭敏 . 成都师范学院学报 . 2014,第011期
3. 当前我国特殊需要儿童心理评估存在的问题与对策 [J] . 韦小满 . 北京师范大学学报（社会科学版） . 2006,第001期
4. 流动儿童心理研究现状与展望 [J] . 夏维海 . 四川理工学院学报（社会科学版） . 2015,第004期
5. 农村留守儿童心理健康研究现状和展望 [J] . 刘红 . 山东理工大学学报（社会科学版） . 2008,第001期
6. 特殊需要儿童心理健康研究综述 [C] . 陈丹 ,佟月华 ,侯昱倩 . 2016年齐鲁高教论坛 . 2016
7. 我国学校健康教育课程模式研究——以北京市中小学健康教育课程为例 [A] . 杨春雷 . 2006

我国特殊需要儿童心理健康教育课程研究现状与展望

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅