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浅析上海市大学生科学商店的突破和创新

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科学商店起源于上个世纪70年代欧洲,是依托大学、植根社区的科学研究与普及组织,也是连接大学和社会的桥梁.本文以上海市大学生科学商店为个案入手,对其经费投入、社会动员、创新激励、协调管理和评估反馈等五大机制层面深入分析,来探讨我国“大众创业、万众创新”背景下的科学传播发展之路,并对其今后发展思路提出一些对策建议.

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来源
《第十一届中国软科学学术年会》|2015年|313-318|共6页
会议地点北京
作者
ZHANG Nan; 张楠; LONG Lin; 龙琳;
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作者单位

中国软科学研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类群众性科学研究工作;
关键词
科学商店; 科普工作; 经费投入; 社会动员; 创新激励; 协调管理; 评估体系;

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