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《木偶舞游戏》课题解析(水平一)

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木偶舞游戏课在教法上，通过示范—引导—模仿—互助学习的教学过程体现教师从必要的牵引到放手，向学生自主、合作学习方式的转变，构建学习氛围浓厚的体育课堂。利用欢快的音乐、优美的示范动作、有趣的游戏情境，以达到有利于学生学会学习、有效学习的目的。在学法上，本课采用了观察法、尝试法、合作学习法等进行学与练。加强对学生学习兴趣的培养，使他们在锻炼身体的同时，体验到学习的快乐。

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来源
《第二十七届学校体育教学观摩研讨大会》|2015年|170-174|共5页
会议地点贵阳
作者
刘丹;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类体育、游戏;
关键词
小学体育; 木偶舞游戏课程; 教师角色; 教学模式;

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