首页> 中文会议>全国少儿茶艺教学研讨会 >茶礼悟德贵践行——弘扬民族茶文化,提升小学生综合素养的实践与研究

茶礼悟德贵践行——弘扬民族茶文化,提升小学生综合素养的实践与研究

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

少儿茶艺是一种将礼仪与礼节、礼貌溶于一体的艺术活动,它能使孩子在高雅有趣的茶艺活动中接受中国传统文化熏陶,对青少年有一种比较综合的影响力.根据《上海市中小学拓展型课程指导纲要》的要求,结合我校"对每个孩子健康成长负责"的办学理念,编写了茶艺校本教材,开设了茶艺特色课程,成立了和美茶艺社,拓展了丰富多彩的活动.本文主要阐述我校作为上海市新优质学校,如何挖掘茶文化资源,弘扬民族茶文化,探索少儿茶艺教学策略及评价机制,开展茶艺礼仪特色活动,有效提升小学生礼仪素养的实践与研究.

著录项

来源
《全国少儿茶艺教学研讨会》|2015年|4-11|共8页
会议地点上海
作者
邓丽琼;
展开▼
作者单位

中国茶叶学会;

上海市茶叶学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类其他;
关键词
小学教育; 少儿茶艺学; 教学策略; 评价机制; 礼仪素养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 体训悟德贵践行——培养小学生良好体育道德行为的策略与思考 [J] . 王菲 . 科学大众（科学教育） . 2012,第001期
2. 传承弘扬祖国经典文化提升小学生思想道德建设——培育学生核心素养研究 [J] . 周胜兰 . 文学少年 . 2020,第028期
3. 新形势下如何弘扬和培育民族精神加强公民道德建设——湖北省围绕公民道德建设、弘扬和培育民族精神的调查与建议 [J] . 中共湖北省委宣传部课题组 . 理论月刊 . 2004,第3期
4. 促进"语文+X"跨学科融合提升小学生综合素养实践策略初探 [J] . 曾福建 . 华夏教师 . 2019,第015期
5. “阳光评价”助推中小学生综合素养提升——深圳市教育质量评价的创新实践 [J] . 滕峰丽 . 教育家 . 2018,第12X期
6. 弘扬民族优秀传统文化塑造城市先进文化品格——结合近年来广州弘扬中华茶文化的实践谈城市先进文化品格的塑造 [C] . 邬梦兆 . 泛珠三角（9+2）茶文化茶产业高峰论坛 . 2007
7. 中小学开展民族音乐教学的现实意义和有效途径探究——对音乐课程标准关于“弘扬民族音乐”理念的体认与践行 [A] . 蒋薇 . 2006

茶礼悟德贵践行——弘扬民族茶文化,提升小学生综合素养的实践与研究

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅