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《礼乐小茶人》——小茶人践行社会主义核心价值观

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黄浦区回民小学近年来致力于"社会主义核心价值观"教育有效性研究,《礼乐小茶人》是在我校德育市级课题引领下的,基于特色校本课程《茶艺》之下原创的茶谣,与此匹配的有相对应的茶操.礼乐两字处于论语,在原词的含义下,引申为"我行礼,我快乐".《礼乐小茶人》茶谣的文本内容将12个社会主义核心价值观词语中的"文明"、"和谐"、"诚信"、"友善"等内容巧妙的契合在诗句中.朗朗上口的茶谣配以形象圆活的茶操习演,5年精心培育,以求启蒙养正.《礼乐小茶人》的活动方案让学生可以多维度感悟体验社会主义核心价值观的内涵:通过每日吟诵茶谣和习演茶操,学生的日常行为产生了习惯养成,久而久之内化于心而彰显于行;通过进入课堂(茶艺课教学)、进入校园(每日晨练)、进入课外(社会实践),全员参与、全面铺开,日积月累、厚积成学养.本案以人为本、以文化人、以美润德形成回民小学独具特质的文化行为,从而引导学生感悟社会主义核心价值观,获得文化认同感、逐步形成国家认同感.

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来源
《全国少儿茶艺教学研讨会》|2015年|54-60|共7页
会议地点上海
作者
方茵;
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作者单位

中国茶叶学会;

上海市茶叶学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育;
关键词
小学教育; 德育教育; 茶谣; 社会主义核心价值观;

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