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高职院校'双师'结构教学团队建设的实践与探索

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高素质的"双师"结构教学团队是当前高职院校师资队伍建设的基本方向,是提高高职人才培养质量的关键和核心.本文从高职"双师"结构教学团队的内涵入手,对当前高职"双师"结构教学团队建设过程中存在的问题进行分析,从教学团队带头人的遴选、专兼结合的团队教学模式、校政企联动的长效机制、人事考核机制等方面探索了"双师"结构教学团队建设的有效途径.

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来源
《2015年武陵山现代职业教育发展论坛》|2015年|22-26|共5页
会议地点湖北恩施
作者
叶红;
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作者单位

恩施职业技术学院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类高等职业技术学校;教师与学生;
关键词
高等职业院校; 师资队伍; 双师结构; 人才培养;

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