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军校护理本科生对公共礼仪教学效果评价与反思

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目的：通过调查研究明确军校护理本科生对公共礼仪教学效果的评价,反思存在的问题,为课程教学改革提供新思路.方法：采用问卷调查的方式,连续两年对本院2012级、2013级共65名护理本科生进行调查.结果与结论：学生普遍认为学习公共礼仪对于日后临床实践工作具有指导意义,并且认为其对知识水平、专业信念、综合能力等的培养,都具有较好的促进作用.

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来源
《中国生命关怀协会人文护理专业委员会成立大会》|2015年|190-192|共3页
会议地点广州
作者
柳琴; 张银玲; 曹宝花; 刘娜;
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作者单位

中国生命关怀协会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
高等教育; 护理专业; 公共礼仪; 教学评价;

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