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职业生涯管理视角下应用型大学青年教师发展方式探析

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应用型大学作为新建地方本科院校的发展类型选择,以服务地区、行业、企业为导向,旨在培养集丰富理论基础、专业实践能力和职业创新精神为一体的应用型专业人才.经多年发展与壮大,应用型大学有效地满足了人民群众对高等教育的需求.这一新模式定位,加强了我国高等教育与实践的联系.青年教师作为应用型大学的未来,切实、可行的职业生涯发展是学校与青年教师的共同任务.基于此,本文通过选取职业生涯管理视角,以组织与个人为不同分析方向,立足应用型大学特点,探析青年教师的发展道路.

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来源
《全国新建本科院校联席会议暨第十六次工作研讨会》|2016年|552-555|共4页
会议地点成都
作者
杨俊辉; 文思斯;
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作者单位

全国新建本科院校联盟理事会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.1;
关键词
应用型大学; 青年教师; 职业发展; 职业生涯管理;

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