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《校企合作背景下五年制高职药学专业心理健康教学模式的探讨》的调研报告

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五年制高职是我国高等职业教育的一种重要模式,校企合作是国内外五年制高职教育培养应用型人才的有效途径.探索适合现代企业教育发展和企业需求的心理健康教育模式,是提升五年制高职药学专业生的职业心理素质水平的重要途径.本文通过调研,分析了药学企业用人标准、毕业生的职业心理健康现状以及在校生的心理健康状况,并提出了针对性的解决措施.

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来源
《2016年全国高职院校心理健康教育学术年会》||213-219|共7页
会议地点青岛
作者
孙凤云; 王桂梅; 胡冬梅;
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作者单位

中国心理卫生协会高职院校心理健康教育工作委员会;

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中图分类
关键词
高职学生; 心理健康; 教学模式; 校企合作; 药学专业;

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