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网络高等教育协同学习模式的探索与实践

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协同学习模式是高等网络教育中实践教学应用的重要策略,本文对协同学习教学过程如何建立及其在经管类相关专业的实践应用成果进行探讨,旨在创建一种适应远程教育学习需求的新型实践框架.协同学习模式利用网络教育学习平台及音视频交互系统,实现了跨越时间与空间的限制从而进行学生间、师生间互动学习过程.经过三年的实践,协同学习在我校网络远程教育中得到认可,学生参与度、学习积极性及成果汇报质量均得到显著提高.

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来源
《第十六届21世纪继续教育论坛》||117-120|共4页
会议地点广州
作者

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作者单位

中国科协;

清华大学;

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关键词
网络高等教育; 经管类相关专业; 协同学习模式; 师生互动;

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1. 网络高等教育协同学习模式的探索与实践 [J] . 田丹 ,闫晗 . 继续教育 . 2018,第001期
2. "互联网+"环境下自协同学习模式的探索与实践——以"互换性与技术测量"课程教学为例 [J] . 崔敏 ,张祁莉 . 新课程研究（中旬-单） . 2017,第005期
3. “互联网＋”环境下自协同学习模式的探索与实践——以“互换性与技术测量”课程教学为例 [J] . 崔敏1 ,张祁莉2 . 新课程研究：中旬 . 2017,第009期
4. 网络自主学习模式探索与实践 [J] . . 教育教学论坛 . 2013,第027期
5. 基于网络课程平台的混合式学习模式的探索与实践 [J] . 姚海莹 ,赵嵬 . 高教论坛 . 2012,第011期
6. 基于协同学习模式的企业网络教学平台的研究 [C] . 房斐斐 ,刘淑霞 ,曲良波 . 第十五届中国计算机学会网络与数据通信学术会议 . 2006
7. 以思维展开为中心的探究学习模式探索与实践 [A] . 方振政 . 2010

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