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浅谈小学语文低年级识字教学的有效性

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小学语文是一门基础学科,是学好其他学科的基础,而识字教学是小学低年级语文教学的重点,是提高学生阅读能力和写作能力的基础.低年级识字就是让学生"喜欢学习汉字,有主动识字的愿望".有了这种喜欢和愿望,才可以让学习汉字变得更轻松,更主动.

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来源
《中国教育学会基础教育评价专业委员会2017年专题研讨会》|2017年|803|共1页
会议地点北京
作者
王梦远;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类识字;
关键词
小学语文; 识字教学; 课堂设计; 学习兴趣;

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