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采用CDIO理念提高控制类学生计算机应用能力和创新能力

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近年来,江苏大学采用CDIO先进教育理念,加强对电类学生计算机应用能力和创新能力的培养,主要举措为:1)构建控制类专业计算机应用和创新能力培养体系.2)在有关课程教学、课程设计、大学生科技竞赛、大学生科研立项、毕业设计等活动中,按照CDIO的教育理念实施教学和进行工程训练,实践理论与实际相结合的教学方法.3)组织编写系列计算机应用类立体化教材,制作计算机在工业生产中应用的系列教学录像片,开发数字化学习平台和远程教育学习平台.4)采取数字仿真、电子模型、物理模型有机结合、相互补充的方式,自行研制多种实验装置并批量装备实验室,与西门子公司等多家大公司合作共建联合实验室,改善实践教学条件.通过各种措施的落实,在全国大学生电子设计竞赛、省优秀毕业设计论文评比等方面取得了显著效果.

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来源
《2013年全国自动化教育学术年会》|2013年|1-4|共4页
会议地点杭州
作者
Dean Zhao; 赵德安; Xiaoping Chen; 陈晓平; Guohai Liu; 刘国海; Guoqin Gao; 高国琴;
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作者单位

中国自动化学会;

教育部;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.5;TP273-4;
关键词
大学生; 控制类专业; 计算机应用; 创新能力; 教学改革;

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