首页> 中文会议>中国职业技术教育学会2013年学术年会 >基于职业教育体系建设的中高职衔接人才培养的实践与思考——以常州市为例

基于职业教育体系建设的中高职衔接人才培养的实践与思考——以常州市为例

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

常州改造升级传统产业、突出发展战略性新兴产业和现代服务业,对构建比较完善的现代职业教育体系提出了迫切需求.其中，中职+本科、中职+专科高职试点项目成为江苏省实行基于职业教育体系建设的中高职贯通衔接的改革措施，特别是中职+本科的试点模式成为中职生上本科的直通车、培养本科层次技术技能人才的新体制，在我国教育发展历史上具有开拓性意义，是我国高等教育升学体制和人才培养体制方面的一个重大突破。并提出了职业教育需要统筹规划，依据产业需求开展项目申报，研究先行，基于人才分类研制试点方案，加强协调，建立项目试点有序运行机制的建议。

著录项

来源
《中国职业技术教育学会2013年学术年会》|2013年|76-82|共7页
会议地点武汉
作者

展开▼
作者单位

中国职业技术教育学会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教育改革与发展;
关键词
高等职业教育; 中等职业教育; 衔接机制; 人才培养;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 现代职教体系试点：着眼中高职衔接的人才培养目标、课程体系构建及教学质量保障——以常州市为例 [J] . 黄小璜 . 江苏教育研究 . 2014,第011期
2. 实践"三二分段中高职衔接"推动现代职业教育体系建设r——以新会冈州职校与江门职院衔接办学为例 [J] . 梁国新 . 职业 . 2017,第015期
3. 标准化原理在职业教育标准体系建设中的运用——以广东中高职衔接专业教学标准建设为例 [J] . 杜怡萍 . 广州职业教育论坛 . 2016,第004期
4. 现代职业教育治理体系视野下中高职衔接的人才培养探析r——以云南开放大学为例 [J] . 陈云山 ,魏娜 . 教育界 . 2017,第012期
5. 现代职业教育治理体系视野下中高职衔接的人才培养探析——以云南开放大学为例 [J] . 陈云山1 ,魏娜1 . 教育界：高等教育研究 . 2017,第004期
6. 医教协同引领中医药职业教育人才培养体系建设探究 [C] . 高剑坤 ,金虹 ,曹艳霞 . 2018年全国中医药职业教育年会 . 2018
7. 中高职衔接课程体系建设研究--以会计电算化专业为例 [A] . 李紫毅 . 2020

基于职业教育体系建设的中高职衔接人才培养的实践与思考——以常州市为例

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅