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Wikispaces在教育技术项目实践教学中的应用探析

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Wikispaces是国际上认可度较高的一类协作性学习平台,它集面向学校、企业的多个版本于一体,提供文档发布、在线讨论、页面编辑等多种信息交互方式,深受各类学校和企业的欢迎.教师在本科生的教育技术项目实践中,运用这个平台,引导学生进行了Web2.0教育应用探索、数字出版等实践课题的研究性学习,师生共同在网络时空、现实时空中寻找有用的资源和材料,加以分析、整理,形成项目报告和各类作品,获得了较好的效果,从而把平面化的教学演变成立体式、多维式的教学,在此过程中用各类量规进行形成性评价,并且有利于课外的扩展性学习,希望能和同行们共同探讨应用网络平台进行探究性学习的经验.

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来源
《中国教育技术协会信息技术教育专业委员会第九届学术年会》|2013年|315-320|共6页
会议地点沈阳
作者
陈曦;
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作者单位

中国教育技术协会信息技术教育专业委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类计算机化教学;
关键词
远程教育; Wikispaces平台; 教学实践; 探究性学习;

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