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国民性与教育之关系初探

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国民性日前受到了许多学者的广泛关注与讨论,中国很多问题产生的原因都可以归结到国民性上,本文主要探讨了国民性与教育的关系,国民性对教育的发展有积极和消极两个方面的影响,同时教育对于改造国民性方面也起着重要作用,但不能期待教育能对国民性的改造起根本性的作用.

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来源
《中国教育学会教育学分会教育基本理论专业委员会第十四届学术年会》|2013年|351-354|共4页
会议地点重庆
作者
刘云青;
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作者单位

中国教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类德育理论;
关键词
国民性思想; 教育模式; 互动关系; 传统文化;

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