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儿童福利机构教育工作者角色多元化走向初探

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随着儿童福利机构养育模式的日趋完善，孤残儿童养育质量的不断提高，在儿童福利机构扮演重要角色的教育工作者，也将随之进行角色的转变，呈多元化的走向。它将集严父慈母、教师、护理者、康复者、伙伴益友、心理辅导者、研究者等多重身份于一体．为现代儿童福利事业的发展服务。本文结合笔者多年从事儿童福利机构教育工作的实践和经验，从儿童福利机构教育工作者多元化走向产生的前提条件入手，对儿童福利机构教育工作者角色多元化走向进行了论述。

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来源
《中国儿童福利政策研究暨第五届全国儿童福利院院长论坛》|2009年|545-551|共7页
会议地点武汉
作者
周静;
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作者单位

中国收养中心;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类社会保障与社会福利;特殊教育理论;
关键词
儿童福利机构; 教育工作人员; 角色转换; 培养策略;

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