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以“1对1”数字化学习促学习力提升——嘉兴市实验小学基于“电子书包”环境下的教学实践探索

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本项目的主要教改方向是:借助"电子书包"这个学习平台,在对传统课堂教学模式进行思辨的基础上,探索基于数字化学习环境下"学"与"教"方式变革的基本策略.教学改革的主要目标是:通过"电子书包"在学科教学中的实践运用,重点研究"电子书包"对学科教学模式的创新,探索切实可行的基于"电子书包"的课堂教学实施策略,让学生"学"与教师"教"的方式得到真正的改变,以满足学生的个性化学习需求,最终促进学生学习力的发展.

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来源
《第十三届中国教育信息化创新与发展论坛》|2013年|342-345|共4页
会议地点石家庄
作者

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作者单位

教育部;

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会议组织
正文语种
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中图分类教育改革与发展;
关键词
地方小学; 电子书包平台; 教学改革; 自主学习;

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