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职业院校实施行动导向教学的“双师型”队伍建设

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摘要

"双师型"教师是近年来职业院校对专业教师的基本要求.本文在分析"双师型"教师业务素质要求及基本能力的基础上,构建并阐述了以师德建设为统领、以教学能力和实践能力为两翼、以教研能力和关键能力为支撑的职业院校"双师型"教师五维度职业能力模型,最后提出"双师型"教师培养的途径.

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来源
《2014年北京教育科学研究院学术年会》|2014年|52-57|共6页
会议地点北京
作者
柳燕君;
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作者单位

北京教育科学研究院;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教师与学生;
关键词
职业院校; 双师型教师; 培养目标; 职业能力模型;

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