首页> 中文会议>2014年北京教育科学研究院学术年会 >为了儿童——家长教师协会促进教育民主化进程

为了儿童——家长教师协会促进教育民主化进程

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

以儿童为中心的协同教育模式的构建,需要借助家长教师协会组织有规律的科学的运转,通过建立现代学校制度来实现.在这样的理论视角下,本文主要分析了儿童在当前的教育系统中的尴尬处境和边缘地位,以校为本的家校合作方式的弊端;追寻家长教师协会在以儿童为中心的教育系统中,促进学校教育民主化进程的原理原则;借鉴国内外家长教师协会组织运行的经验;最后提出北京市在深入推进家长教师协会工作的愿景规划.

著录项

来源
《2014年北京教育科学研究院学术年会》|2014年|357-363|共7页
会议地点北京
作者
赵澜波;
展开▼
作者单位

北京教育科学研究院;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类中等教育理论;
关键词
基础教育; 民主化进程; 家长教师协会;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. “全美家长教师协会”关于家长参与学校教育的六项标准 [J] . 木一 . 师资培训研究 . 2003,第003期
2. 确保每一个孩子享有优质教育的权利——美国联邦教育部前部长阿恩·邓肯在美国家长教师协会会议上的讲话 [J] . 周红霞 . 世界教育信息 . 2016,第012期
3. 班级家长教师协会开展教育活动有效策略初探 [J] . 高海英 ,杜瑞敏 . 基础教育参考 . 2016,第014期
4. 家长教师协会在学校教育中的作用 [J] . . 小学教学研究 . 2006,第6期
5. 美国科学教师协会关于早期儿童科学教育的立场声明 [J] . 施连震 ,冯士季 . 教育实践与研究：幼教版（C） . 2015,第008期
6. 家长参与学校教育管理途径的新探索——北京市家长教师协会建设和推广的经验总结 [C] . 赵澜波 . 2009北京家庭教育高峰论坛 . 2009
7. 健康教育促进农村儿童家长合理使用抗生素效果的评价研究 [A] . 孙维帅 . 2015

为了儿童——家长教师协会促进教育民主化进程

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅