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微格教学对园林专业教师教学能力提升探讨

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本文在园林专业教师的从业背景分析基础上,将微格教学运用于园林专业教师教学过程中,通过观看自己和他人的教学视频,并请教学法教师进行点评,从而提升自身教学能力,以期为高校中非师范专业出身的教师提高自身教学能力提供借鉴.

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来源
《中国教育技术协会微格教学专业委员会第十九届年会》|2016年|353-355|共3页
会议地点贵州铜仁
作者
高宇琼; 张福星; 付素静; 邱岚; 郭春喜;
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作者单位

中国教育技术协会微格教学专业委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类 G645.12;
关键词
高等院校; 园林专业教师; 微格教学法; 教学能力;

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