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宋代书院的课程内容及特点分析

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宋代书院以培养"希贤希圣"之士为己任,提倡"为己之学",主张"进德"与"修业"并重.因此,在课程设置中突出了四书五经的地位.宋代书院的课程内容除以"四书"、"五经"为代表的儒家经典外,还有儒学大师的研究心得、诗赋、历史典籍、实用技术等.这些课程内容受宗教的浸润,同时还体现了一定人文性特点.众所周知，宋代的不同时期、不同地域的书院在课程内容的编排上差异较大，选择教材上更是千差万别，但就其内容主要是传统的儒家经典、重要历史史料、诗歌词赋、诸子百家思想以及较为实用的技术等内容。课程内容在编排上始终把德育放在了首位，同时也强调“经世致用”，传授实用的技能。而如今的高等教育的目标既要重视实际技能教学，以培养实用人才;与此同时，还要注重人文精神的培养，目的是培养学生健全的人格、社会责任感和高尚品德。这样才能促进学生的全面发展，人的和谐发展，培养真正意义上的完整人格的人。由此可见，宋代书院的课程内容深谙当今社会高等教育的要求。

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来源
《2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛》|2016年|1926-1932|共7页
会议地点南宁
作者
Liu Heyan; 刘河燕;
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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类课程;
关键词
古代高等教育; 课程内容; 人文精神; 实用技能;

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