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大数据时代大学生非正式学习空间建设研究

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正式学习与非正式学习是大学生学习的两种基本模式,移动互联网时代,大数据等教育技术蓬勃发展,信息超载、知识碎片化趋势不可阻挡,非正式学习俨然已成为占据大学生学习时间最多的学习方式.组织中促进能力提升的要素中,正式学习所占比例不足20％,80％为非正式学习手段.高等教育发展应当与时代发展同步,基于高等教育发展的技术环境和理论基础,构建大学生非正式学习空间非比寻常.

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来源
《2016年中国高等教育学会学术年会暨高等教育国际论坛》|2016年|1639-1648|共10页
会议地点南宁
作者

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作者单位

中国高等教育学会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学研究与改革;
关键词
高等教育; 非正式学习空间; 知识碎片化; 大数据;

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