网络环境下大学生非正式学习的问题及对策研究

李文静; 钟昌振

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信息技术的飞速发展及智能终端设备的普及应用,推动了大学生非正式学习的盛行,非正式学习是大学生进行个性化学习,实现个人可持续发展的重要途径.针对网络环境下大学生非正式学习中出现的诸多问题,从建立价值认同、提升信息素养、增加学习深度、加强专业对接等方面提出对策,以期提升大学生非正式学习体验,为个人发展助力.

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来源
《广西质量监督导报》 |2019年第6期|190-191|共2页
作者
李文静; 钟昌振;
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作者单位

湖南幼儿师范高等专科学校湖南常德 415000;

湖南幼儿师范高等专科学校湖南常德 415000;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
非正式学习; 深层学习; 对策研究;

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