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《篆刻艺术》通识课程

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本文通过对篆刻艺术的认识与《篆刻艺术》选修课的教学,培养学生对艺术形态、材料及其中国传统文化的发掘研究,并在学习过程中开阔艺术视野,提高艺术素养,热爱祖国增进民族凝聚力的感情.

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来源
《第十四届全国高等学校建筑与环境设计专业美术教学研讨会》|2017年|63-66|共4页
会议地点昆明
作者
刘辉;
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作者单位

全国高等学校建筑学专业指导委员会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类教学法与教学组织;
关键词
高等院校; 篆刻艺术; 通识课; 教学模式;

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