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初中物理学生如何在合作交流中创新学习能力

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初中阶段,物理教师在教授物理知识过程中,很多教师只是一味的将知识灌输给学生,这样不仅提升不了学生的学习效率,还会让学生缺乏独立思考的能力.此外,教师与学生之间缺乏交流,而这些都是导致学生的学习主动性差的原因之一.为了有效改善这一现象,教师可以在教学过程中,使用合作交流的方式,以此,来让不同阶段的学生充分发挥自身的优点,进而提升学生的学习成绩.

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来源
《2020教育信息化与教育技术创新学术年会》||1-4|共4页
会议地点
作者
杜翠平;
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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类物理;
关键词
初中物理; 合作交流; 学习能力; 教学策略;

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