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巧妙设计,有效导入——浅谈中职英语教学中的课堂导入途径

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在中职英语的教学过程中,课程导入环节是至关重要的.良好的课堂导入设计能够有效地激发学生的学习兴趣,促进课堂教学效率的提升.在本文中.简要介绍了课堂导入环节的理论基础,论述了课堂导入的功能,并基于现阶段中职英语课堂导入环节存在的问题,提出了相应的解决措施,从而使课堂导入在教学过程中充分发挥其促进作用,希望广大教育工作者提出宝贵意见.

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来源
《2020课程教学与管理云论坛》|2020年|1-5|共5页
会议地点贵阳
作者
崔开济;
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作者单位

中国智慧工程研究会;

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会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类职业高中;英语;
关键词
中等职业教育; 英语教学; 课堂导入; 自主探究能力;

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