首页> 中文会议>2020课程教学与管理云论坛（成都分会场） >探究高中物理教学中的困境及应对策略

探究高中物理教学中的困境及应对策略

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

进入21世纪,中国教育教学行业也有了很大的转变,教学理念也从过去的应试教育向着素质教育过渡,教学效率也在不但提升.但是在此过程中,部分学科教学也面临着多重教学困境.以高中物理学科为例,物理知识涉及范围广,且与学生的生活息息相关,是高中教学内容中的重点.但是物理知识较为抽象,且对于学生的逻辑能力要求较高,还要求学生要具备丰富的想象力,再加上物理知识难学难懂,这便使得高中物理教学遇到了困境.基于此,文章当中便对于高中物理教学中的困境及应对策略进行了探究.

著录项

来源
《2020课程教学与管理云论坛（成都分会场）》|2020年|1-5|共5页
会议地点成都
作者
张元吉;
展开▼
作者单位

中国智慧工程研究会;

展开▼
会议组织
正文语种
原文格式 PDF
中图分类物理;
关键词
高中物理; 备课策略; 学习兴趣; 实验教学;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 高中物理教学的困境及应对策略 [J] . 王花珍 . 学周刊A版 . 2015,第008期
2. 高中物理教学中探究性学习模式的应用研究——以鲁科版高中物理为例 [J] . 许冬辉 . 新课程（教师版） . 2019,第011期
3. 高中物理教学中探究性学习模式的应用研究——以鲁科版高中物理为例 [J] . 许冬辉 . 新课程 . 2019,第033期
4. 浅析高中物理实验教学中存在的问题及应对策略 [J] . 毛中峰 . 高中数理化 . 2016,第018期
5. 新课改高中物理衔接教学中存在的问题及应对策略 [J] . 焦点斌 . 教育界 . 2016,第007期
6. 微课在高中物理教学中的创新应用探究 [C] . 项艳桥 . 2020年基础教育研究论坛 . 2020
7. “自主探究”实验教学模式在高中物理实验教学中的应用研究——以高中物理必修一为例 [A] . 张艳 . 2018

探究高中物理教学中的困境及应对策略

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅